Продуктова категория
Социална медия
Начало > Новини > Съдържание
Въведение към научните измерения на стола за хранене
- Oct 26, 2017 -

Широчината на масата е дву лице лице в лице брашно, изисквано от скалата на дейността 58-6 5 см, и психологически мащаб, че хората трябва да се сблъскат, приблизителното състояние обикновено е между 3 5-7 5 см, така че за да отговори на нуждите на нормалната комуникация на хората. Според ергономията, обхватът на заседнали дейности изправено седене и огъване хоризонтална разлика между разстоянието за CM, главата в таблицата 10см, може да бъде много добре да се eat.Dining председател

Дължината на масата обикновено се определя от ширината на рамото плюс необходимия психологически размер, възрастовия период на студента е относително фиксиран, обхватът е малък, разстоянието между раменете е по-малка. Широката широчина на рамото на хората между 320-340 мм плюс психологическата корекция на общественото пространство, съчетана с необходимостта да се изяде ръката на диапазона от дейности, е общото положение на ширината на работния плот. Масата в училищното кафене е двустранна, така че дължината на масата трябва да бъде между 990-1410 мм, тук отговаря на стандарта.

Ширината на стола се определя от позицията на бедрата, включваща проблема с разстоянието, а се избира мъжката точка № 9500. 5 см, предната част на седалката се разширява до 47 см, за да се побере в лявата и дясната страна на краката. Но задната част на седалката е само 24 см, което е далеч под нивото на студиото. 5 см, което не съответства на ергономичността. Човешкият лумбален прешлен е кривата в естествено състояние, гарантирано, че нормалната форма на кривата на талията на талията е ключът за постигане на удобната поза. Седалката трябва да бъде поставена в извита дъгообразна форма, която да поддържа опорната част на гръбначния стълб, а не твърдият прав тип.

Учениците обикновено отиват в стола непосредствено след училище, е очевидно, че трябва да вземат ученически чанти или книги

Подреждането на ученическата чанта и други предмети става голям проблем. Учениците трябваше да слагат чантите си на местата за хранене, заемат много места, което води до много хора с ястия, за да намерят места навсякъде, така че оригиналната претъпкана столова да стане по-мръсна и стържеща. Необходимо е да се проектират седалките, за да се получи място за поставяне на предмети